班组长管理实务:工作教导

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课程简介

课程对象:通用
教学目标:管理实务:工作教导管理实务:工作教导管理实务:工作教导管理实务:工作教导
课程描述:管理实务:工作教导

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第一章      班组长管理实务:工作教导

bingo企业内部讲师

学习源于改变,终于改变
学习源自“改变的期望”
效果在于“改变的状态”
——学习的焦点在于“改变”
知识在于应用
知识不是力量
使用知识才是力量
——学习的重点在于“知识的场景使用”
改变在于认同
意愿(认同)是行动(改变)的前提
上下同欲者胜
——学习的逻辑在于“统一观念——学习知识——场景应用”

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