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互联网新经济时代,企业环境的变革,职场人才的特点,智能手机的普及,加快了微时代的来临与“微学习”的迅速发展,如何让企业员工的学习更高效、便捷、有趣,是企业培训面临的新问题。面对”微学习”的专题化、碎片化、简短化,以及混合式学习在企业培训中价值凸显,快速解决企业工作场景问题的微课愈加不可或缺。
第一章 创课车间
01为什么选择创课车间
02学习的变迁与微课的价值
03什么是微课
04微课素材来源和角度
05教学目标
06微课的“7+1”种形式-1
07微课的“7+1”种形式-2
08微课命名的三字真经
09微课构思的朴素结构
10脚本创意的三性原则
11微课脚本设计的开进关
12SCQA模型构建法
13蒙太奇法
14复盘求真法
15情景演绎法
16工作教导法
17微课的总结提炼
18脚本撰写说明
19ppt1
20ppt2
21ppt3
22ppt4
23微课工具操作-录屏软件
24微课工具操作-剪辑工具
25微课工具操作-声音操作
26微课工具操作-手机录屏软件
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