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评说《贞观政要》课程简介
汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节主要进行课程主题简介：解读《贞观政要》，解析贞观之治，实现从“贞观之治”学历史经验，提升领导管理水平的目的。
讲师：汉唐易课
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》音频课程，将国学经典的具体内容与现代管理实践紧密结合，带领大家在读懂经典的同时，学会用现代的视角和思维去感悟和学习其中蕴含的伟大智慧，帮助我们不断提高领导能力和管理工作水平。
汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节主要进行课程主题简介：解读《贞观政要》，解析贞观之治，实现从“贞观之治”学历史经验，提升领导管理水平的目的。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节主要介绍唐太宗李世民与贞观之治开启的历史背景。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节通过唐朝历代皇帝关系简要梳理，介绍《贞观政要》作者、内容、编著目的以及对我们今天领导管理实践的重要指导意义。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。通过了解唐太宗贞观初期治国理政“五大理念”，感悟其中蕴藏的治国理政领导智慧。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。通过了解唐太宗贞观初期治国理政“三大战役”，感悟其中蕴藏的治国理政领导智慧。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节课程主要了解太宗为君之道的核心：存百姓，正其身，感悟学习如何做一位好领导。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。通过唐太宗与大臣论为君之道，了解身为领导要善于对照和借鉴的重要意义。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节主要通过唐太宗与大臣论何为明君，体会兼听则明，偏听则暗的重要意义。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节课主要通过帝王之业，草创与守成孰难之辩，知居安思危，长治久安的重要意义。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节课主要从太宗开创的“君纳忠谏，臣进直言”的治国懿范，学习领导如何与属下平等讨论，谦和对话，并虚心采纳。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节课主要内容是魏徵分析隋朝灭亡的教训，提出治国理政“上中下”三策，再论知居安思危，长治久安的重要意义。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。魏徵从正反两方面以及为君角度的深入分析，了解身为领导要能常常思考警戒自己，避免因为疏于加强道德修养而招致祸端，引出“十思”。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节课的主要内容为魏徵以“十思疏”具体地提出了为君者应该要经常思考的十个问题，做到警醒反思。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。本节课的主要内容为魏徵以“十思疏”具体地提出了为君者应该要经常思考的十个问题，做到警醒反思。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗以弓箭之理比喻治国之道，领悟国家事务繁多，如果仅想凭借一人之力，就难免会出差错。所以作为领导，要能够放低姿态，广泛听取专业的意见和建议，有条不紊地开展好工作。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗通过与王珪讨论近代君臣为政不佳的原因，提出了自己的思考和要求。对我们今天的重要部门选人用人和行政管理工作具有重要的借鉴意义。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗以隋文帝为例与大臣探讨交流如何能够实现行政管理体制的高效运转和确保各级官员恪尽职守，为我们揭示了要重视和充分发挥管理团队集体智慧作用的重要意义。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。唐太宗以养病之理譬喻治国，认为身为君王要时时以身作则，并谨慎处理政务，而臣下作为君王的耳目手足，也要做到极言无隐，以指出他的过失并及时匡正，国家才能长治久安。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗与大臣再论历史，探讨为政得失与国家兴亡的关系。揭示了领导者要在事业越是处于顺境时，越要保持小心谨慎，并要让下属成为自己的耳目，帮助自己了解下情，以此来取得工作和事业的成功。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗以史论今话君臣之道，并揭示了领导者要领悟小事成就大事的道理，无论做什么事情，都应该从细节入手，从小事做起，做好点滴防范，避免铸成大错。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。贞观七年，唐太宗与魏徵漫谈自古以来的治国得失，认同并坚持了魏徵提出的在天下大乱初定后，要坚持用德义教化百姓的观点，为实现贞观盛世奠定了重要基础。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗诚心求谏，给了臣下敢于直言谏诤的勇气，使得初唐诤谏蔚然成风，这在今天看来仍值得我们思考和效仿。让我们能够深刻认识到想要知道自己的过失和缺点，就必须学会鼓励别人匡正自己的过失和缺点。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗与大臣讨论君臣之间的关系，表明只有君臣同心，密切配合，才有实现国家大治的可能，同时，也强调了自己会虚心纳谏，以改正自己的过失。由此告诉我们，求谏从谏不仅仅是为了听取批评意见，也更是为了能够实现下情上达，帮助高层领导广集谋略，更好决策处事。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。贞观二年，太宗与大臣围绕隋末遗臣是否该为隋朝灭亡承担责任这个问题展开讨论，再次表达了自己对君臣关系的理解和重视，并意识到身边要有谏臣辅佐的重要性，鼓励大家直言进谏。所以，对我们今天的领导者来说，也一定要能够做到善于听取别人的劝谏，这样才能及时匡正自己的过失，避免小错酿成大祸。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗认为己能受谏，方能谏人，所以他坚持做到诚心求谏，并时刻提醒自己控制情绪，用理性为政治国。同时，太宗也要求臣下要做到虚心接纳别人的谏言。所以，一个成功的领导者不仅要能够做到冷静理智处事，以身作则接受别人对自己的监督，同时也要能够在适当的时候，以诚恳恰当的方式提醒他人能够善于接纳别人的建议。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。贞观六年，唐太宗大宴群臣，提出“为君不易，为臣极难”的道理，并鼓励大家不必惧怕触犯龙颜，要直言进谏。告诉我们身为管理者想要真正实现让下属敞开心扉直言进谏，就要学会先放下自己的官威和架子，以自己的行动鼓励下属。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗时常进行深刻的自我反省，思考自己为政治国的得失，并向大臣们诚心求谏，并表态：“即使谏言不符合自己心意，自己也不会加以责备”，进一步显示了自己求谏的诚意。太宗的这一做法告诉我们身为领导者在接受下属建议时，既要能做到肯定和采纳下属提出的符合自己心意的意见，也要能够做到敞开胸怀，倾听一些逆耳忠言，以此来反省自身。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。太宗与房玄龄等人谈论了人应该有自知之明，但说起来容易，可真正做到却很难的道理。所以感悟到为人君者必须要有谏臣辅佐，才能发现自己的过失。这对我们今天的启示是身为领导者，一方面要能肯定自己的能力，另一方面是需要身边的亲朋好友和下属能够时常提醒和鞭策，虚心接受别人意见，真正做到自知。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。王珪借郭国国君的故事含蓄地指出了唐太宗明知邪恶而不摒弃的错误做法，使太宗幡然醒悟，意识到知恶并不难，难的是知恶而去之。这告诉我们真正优秀的领导者，不仅要做到知善恶，更要能做到扬善去恶，这样才能有利于自身和整个团队的长远可持续发展。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。贞观政要记录了太宗与皇后、大臣等之间劝谏纳谏的故事，体现了太宗广阔的胸怀和气度，以及善于纳谏和知错即改的优秀品质。这对于我们今天的领导者能做到善于接受下属和他人的意见具有重要的借鉴意义。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。魏徵劝阻太宗买马，并以古人之事为例，向太宗深刻地阐明了“不求自至”的道理，太宗听后，猛然惊醒，立刻停止了自己的错误做法。所以领导者想要达到“不求自至”的状态，就要发挥主观能动性，积极创造“自至”的条件，即应该从不断加强自身道德修养和提高自身能力入手，凡事以身作则，赢得尊重和拥戴。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。贞观十八年，太宗要求大臣们坦言指出他的过失，黄门侍郎刘洎直言不讳，在肯定太宗功绩的同时，提出太宗当面斥责进谏者的不妥做法，太宗坦然面对并马上表示会立即改正。太宗直面和勇于改正自己错误的勇气值得我们今天那些过分看重自己面子，不求实际进取的领导管理者们深思反省。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。贞观二年，唐太宗欲聘纳绝代佳人郑仁基之女，魏徵听说此女已有婚约，向太宗进言劝谏，太宗得知后深刻自责并及时取消册封。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。贞观四年，唐太宗下诏征调兵役整修洛阳的乾元殿，以便作为他外出视察巡狩时歇宿的行宫，被张玄素上书直言劝谏，推古及今，详述五条反对理由，太宗随即废止修葺乾元殿，并给予张玄素奖励。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。贞观三年，太宗下诏减免租税，但不久又颁布了完全相反的政令，魏徵上书详述三件太宗不讲信义之事，令太宗意识到自己不解民情，决策失误，及时颁诏改正。
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汉唐易课特邀西北大学国学名师王翼成教授推出评说《贞观政要》系列课程，带领大家解读经典。贞观六年，谏臣魏徵被人告发处事不公、存私偏袒，太宗派人察验后虽证明魏徵清白，却仍警告魏徵检视自身言行，不料魏徵却面述了心存公道对君臣上下和国家兴亡的重要性，劝谏太宗让自己成为良臣而非忠臣。
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